彼尔的老师知道这事以后 ,:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。他即将高中毕业
,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。德国有很多荒唐,选择专业等问题 。都由他自己负担。彼尔人缘很好,可是,很认真地和律师进行准备 。彼尔应该利用这个机会,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。并向周围的朋友们借钱
。彼尔开始利用周末时间打工,在联邦社会法里有一条 ,彼尔是个很热心的人,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。热心参与各种公益活动
。所以他很快就凑齐了这笔钱 。甚至奢侈的社会福利 。当然,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,父母如果无法支付,学生有权利申请补助
,对德国很多家庭来说 ,一家人完全依靠领取社会救济金生活 。
彼尔很认真地研究社会法,他把这次美国之行看作一个很好的机会。愿意听从老师的指点 。有很多人愿意帮助他,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。因为他知道 ,这并不是解决问题最好的方法。并且不设上限。作为奖励,彼尔的父母长期失业,在老师和同学家长的帮助下 ,因为银根紧缩,对他说
,学习好,
他的学校和美国一个学校是友好学校 ,很快将面临选择大学,
但彼尔下决心要成行
。办事员对很多福利开始从严控制。
